journée des droits de l'enfant !

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Le 20 novembre marque le jour de l'adoption par l'Assemblée générale des Nations unies de la Déclaration des droits de l'enfant en 1959 et de la Convention relative aux droits de l'enfant en 1989. Ainsi, depuis 1995, la France a décidé elle aussi de célébrer les plus petits. Cette Journée internationale vise à pointer du doigt les nombreuses injustices dont sont victimes les enfants dans le monde. "Rien n'est plus important que de bâtir un monde dans lequel tous nos enfants auront la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel et de grandir en bonne santé, dans la paix et dans la dignité", a déclaré Kofi Annan, secrétaire général de l'Organisation des Nations

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Les droits de l'enfant dans les enseignements

L'éducation aux droits de l'Homme, aux droits de l'enfant en particulier, fait partie des programmes d'enseignement.
La Convention internationale des droits de l'enfant est un texte fondateur.
Sa connaissance participe à la construction progressive de la citoyenneté et à l'acquisition d'une culture humaniste.
Elle fait partie des connaissances définies par le socle commun de connaissances et de compétences, repère essentiel dans l'organisation des enseignements de la scolarité obligatoire.

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Au niveau des écoles et établissements scolaires

À l'écoute des élèves et en contact avec les parents, les personnels :

• participent directement à la prévention des violences, dont le harcèlement entre élèves, les violences sexuelles et les violences intrafamiliales
• repèrent les situations d’enfants en danger ou en risque de danger
• transmettent les informations préoccupantes aux conseils généraux et les signalements au procureur de la République dans les situations les plus graves

Leur vigilance facilite une intervention précoce.

Les enseignants transmettent aux élèves des écoles, collèges et lycées des connaissances sur les risques qu’ils peuvent encourir dans la vie quotidienne et les différentes formes de dangers auxquels ils peuvent être confrontés. Cette transmission s’effectue dans le cadre des programmes et des séances de sensibilisation. Les enseignants aident les élèves à acquérir des compétences pour savoir se prémunir et demander de l’aide. Ils leur font connaître leurs droits et le dispositif de protection de l’enfance.

Les personnels sociaux et de santé apportent expertise et conseils techniques aux élèves et à l’institution. Médecins, infirmières et assistants de service social sont à l’écoute des élèves et des familles. Ils les accueillent, conseillent les élèves, les soutiennent et les orientent le cas échéant, pour mettre en œuvre les actions nécessaires à leur protection.

La réflexion partagée au sein de l’équipe éducative, le dialogue entre l’école et les parents, le travail partenarial permettent de trouver des réponses aux difficultés rencontrées par les élèves et d'intervenir de manière précoce.